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很多企業(yè)朋友可能還不知道TMMI是什么,更不知道其分為幾個等級,哪個級別高,哪個級別低,當然也就不知道TMMI各級別等級特點,本文我們就來了解一下這些關(guān)于TMMI的內(nèi)容吧。
TMMI(Test Maturity Model Integration測試成熟度模型集成)是由TMMI基金會開發(fā)的一個非商業(yè)化的、獨立于組織的測試成熟度模型,它是與國際標準相一致的、由業(yè)務(wù)驅(qū)動(目標驅(qū)動)的。其是測試過程改進的詳細模型,借鑒了TMM、CMM、CMMI、Gelperin&Hetzel過程演進模型、IEEE829、ISO9126、ISTQB等國際成熟標準體系。
TMMI是測試過程改進的詳細模型,它定位于CMMI的補充,因此很方便結(jié)合CMMI一同進行實施,當然也可以單獨實施。在TMMI中的測試是一種廣義的定義,它包含所有軟件產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的活動。
TMMI共有16個過程域,高級別需要覆蓋低級別的過程域。一共分為5個等級,1級初始級,2級已管理級,3級已定義級,4級已測量級,5級優(yōu)化級。也就是說TMMI的級別中一級最低,五級最高。
TMMI各個成熟度等級特點如下:
一級(初始級):測試管理是雜亂無序的,通常測試被認為是調(diào)試的一部分,在編碼結(jié)束自發(fā)展開的。缺少資源,工具和受過良好培訓的測試員工。產(chǎn)品往往不能按時發(fā)布,預算超支并無法達到預期的交付質(zhì)量。
二級(已管理級):測試成為一個已管理的過程,并且明確與調(diào)試分開;有全公司或者全項目測試策略以及測試計劃,在測試策略中定義了基于產(chǎn)品風險評估的測試途徑;測試被有效的監(jiān)督和控制;測試的設(shè)計和執(zhí)行是根據(jù)規(guī)格設(shè)計和選擇的;具有獨立的測試環(huán)境。
三級(已定義級):測試不再是編碼之后的一個階段,被完全集成到開發(fā)生命周期;測試計劃在項目前期完成,制定了主測試計劃。存在組織級的標準測試過程,并會隨著時間推移而改進;擁有獨立的測試組織,并有特定的測試培訓方案;測試擴大到非功能測試,以及組織認識到評審的重要性。
四級(已測量級):測試是一個完全定義,具有良好基礎(chǔ)的可測量過程;組織級的測試測量方案會被實施,可以用來評估測試過程的質(zhì)量,并監(jiān)督改進;產(chǎn)品質(zhì)量被用可量化的指標來管理;建立基于數(shù)據(jù)的同行評審與動態(tài)測試之前的協(xié)作的測試途徑。
五級(優(yōu)化級):組織具有基于統(tǒng)計的質(zhì)量控制能力,具備持續(xù)改進的能力,具備缺陷預防的能力。
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